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【原创】在学习中沉淀 在实践中成长  

2017-09-03 20:10:36|  分类: 教育教学 |  标签: |举报 |字号 订阅

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在学习中沉淀  在实践中成长
                                                                              ----昌图县“十三五”小学班主任培训心得
         培训学习对我来说是最好的充电机会,每一次学习都会满载着对教育教学全新的认识,让自己在工作中更能游刃有余,离自己的目标走近,走近,再走近。开学的前几天,有幸参加昌图县“十三五”小学班主任培训,为期三天的培训课程,让我收获满满,虽是三天却觉得是三年十三年的累积,领导们的专题讲座,拓宽我的教育视野,让我更加认识到教师这一职业的高尚,班主任这一责任的重大,并小组成员交流中取长补短,从他们的实践例子中学会教育教学的方法,让我在学习中变成全新的自己。
        一、学生的核心素养是全面发展的基础。
        常书记就班主任与学生核心素养构建与提升为我们做了专题讲座,让我对培养学生发展中添上难忘一页。核心素养经常听,时常读,但都没能彻底理解。常书记的运用理论实践相结合的方式,让我悟通这一理念,体会到培养学生不再是单单的表面而已。中国处在改革变革的时代,不同时期我们要改变自己策略和方法,我们要追求质量为主,追求核心素养,追求全民学习,培养孩子的学习能力,全面发展,向创新精神发展,培养出新时代所需要的人才。
        二、有效的教学活动是成功课堂的基准。
        吴主任就课堂教学改革的方法策略做了细致的探究,通过理论实践在幽默风趣的语言中,让我们乐此不疲,打开我们每个人的心门。他说“成也课堂,败也课堂”无论什么样的课堂都是培养德才兼备的人才为基准,我们要具备高尚的职业道德,宽广精深的专业知识,高操的教学艺术,过硬的基本功,做个有魅力的教师。我们要充分利用教材,深度挖掘教材,通过自己独特的教法激发学生闪烁出智慧的光芒,形成健全的人格,把艺术性和技术性完美统一。我们在教学中要引导学生精力他们从未经历过的事物,引导他们去探索从未涉足的领域,使他们在学习的过程中感受到学习的没好与活力,打开学生的心门至关重要。是啊,我们教师不是诗人,我们要有诗人的气质;我们不是演员,要有演员的才能;我们不是哲人,要有哲人的思考;我们不是将军,要有指挥万马的气概......
        三、诗意的生活利于工作快乐。
       李主任就教师的诗意生活与工作中成长相结合,让我们感受到生活工作是这样紧密相连。人是一种高贵的存在,作为万物之灵,我们要活在自己的思想和信仰的世界里。只要心中游戏玩个,就有勇气和耐心去面对,把每一天当作新的生命的诞生;我们对每个孩子都要充满爱,从心地里散发出人性的芬芳;我们一定要有自己的目标,成为最优秀的自己,这是奋斗的力量,有一个积极向上的心态,才能培养出乐观向上的学生。
        四、研讨交流碰撞出教育的火花
       这次培训添加这一全新的活动:研讨、互动、交流,通过班主任老师实践中的案例来做分析,让理论更好地运用其中,每位老师都能参与其中,从一个个案例中找到更有效的教育方法,让我们年轻的班主任少走了很多弯路。在研讨中,我们取长补短,把精华的教育方法吸取过来,不在是纸上谈兵。我们的老师真的优秀,他们不愧教育家,令人敬佩,留下他们的联系方式,相信在我以后的教育工作中,他们会是我最好的榜样,最好的知己。
       总之,学有所获,学有所乐。我在学习中沉淀自己,学到很多教育教学方法,细心研究,运用实践中,相信未来的路会在领导和同仁的帮助下走得稳,走得远,走出属于自己的精彩!
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