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微风吹磐石的博客

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【原创】老师,这样做不对  

2011-12-30 01:53:49|  分类: 教育教学 |  标签: |举报 |字号 订阅

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【原创】老师,这样做不对

      

        孩子们的能力是不可限量的。无论是生活经验,还是处事方法总会给我意外的惊喜,也让我感受到:他们虽然年纪不大,但他们有着和我一样的奋进劲头,一样的顽强意志。比我多着为成长的幻想,对未来的憧憬。

        早起班上小阳的家长打来电话,孩子感冒严重不能照常来上课了。小阳是班上引炉子的同学,为了安全,班级只安排他一个人负责,引火工具也只他有,小阳不能来校,孩子们会挨冻的。我便忙着赶来学校。

        坐校车的孩子已经到了班级,看着他们不顾寒冷坐在座位上写自己的内容,心中不免生起愧疚,我该比他们早到校。对于取暖我不在行,家里这些活也都是爸爸和丈夫做,我只是偶尔填下煤。不过基本的操作还是会的。我拿出引柴,点燃,放上玉米棒,刚要往玉米棒上加煤,小帅忙阻止我:“老师,这样做不对。”我不解地看着他,他慢条斯理地讲引炉子的方法,边说边示范给我看:“引炉子时,不要着急放煤,先烧些玉米棒,这样散热更快,等烧出一些底火,在加玉米棒,加些煤,煤不能只是整块,加少许的碎面更易燃烧。”他讲得头头是道,炉子仿佛在听从他的指挥,红红的火苗在炉膛里燃着,班级很快暖和了很多。我和其他孩子向他投去崇拜的目光,他不好意思地低下头。我告诉孩子们,小帅教会我们引炉子,他的生活经验是丰富的,我们在生活中我多帮父母分担家务,学习做事的方法。我安排他和小阳一起负责班级的取暖,这样也避免了一个孩子有事,其他孩子受冻。

        下了第一节课,盼望已久的考试成绩发下来了,班级的成绩下落了一名,心中很不是滋味,毕竟努力都为进步。其实知道我们都尽力了,孩子和我一样期盼着取得好成绩,一次的成绩不能代表什么,考试无常。这些道理不说也懂,也知道自己该调整好自己,这样才能不会影响到孩子,不会给孩子们带去压力。可能太爱哭,眼泪还是流下来。我们已经尽到原尽了,即使再考试,成绩也只能在这三四中游荡。太好强却让我压力过重,没能得到理想的结果,有些不知所措。不过我还是要坚强地挺过去,因为我还有那些认真努力的孩子们。

        回到班级,装着笑脸开导孩子们,希望孩子们不能受一次成绩而影响学习的斗志。安排孩子上自习,我只是低着头看着教科书,其实一个字也没进我的脑子里。小琼大胆地站起来:“老师,这样做不对的,难过也该表现出来,因为您说过我们可以在您面前表露出我们的喜怒哀乐,我们也希望您能在我们这里表露出您的喜怒哀乐。”孩子的话很让我感到,他们真的懂事了。是啊,他们更似家人,在他们面前还需要遮掩什么呢?班上的男孩子开导着没考好的孩子们,明年还有考试,我们再加倍努力,一定行。一个男孩子还开玩笑地说:“老师,每次考好都是您给我们买糖,这次就让我们给您买糖吃。”孩子的话把我逗笑了,“这么多糖够老师吃半年了。”孩子们在大笑中释放了自己的失望,也看到他们的重整旗鼓准备下一次的考试。

        这次考试结束了,成绩的不理想并不是孩子们的错,主要还是我哪里做得不到位,没能让孩子们更好地发挥好自己的能力。同样是孩子,不可能差距这么大。我从不承认孩子与孩子是不同的。只要我引导到位,孩子们认真努力,一样可以取得名次的进步。我需要地多向有经验的教师学习教学经验,多反思自己的不足,争取下一次的进步。

         新的一年快来到了,我的孩子们又长大一岁了,希望他们在新的一年里身体健康,快乐永驻!

 

 


 

  


 

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